有的地方比较人性化几百有的一千好几，一个妹子（教师）说高中收费随便告，告不了。又没有交给学校。利益化的教育真的好吗？
今天我以我妈妈几姊妹的角度讲一下，外公是解放前开办私塾的，外公文凭应该相当于现在的名牌大学生吧，我外公四兄妹他是长子，外公的弟弟是黄埔军校毕业生，外公的大妹是四川大学前生的毕业生，外公小妹因为大环境没有继续读书是一个宜宾普高毕业生后任教到去世教育系统尚好。
这种家庭怎么也算书香门第出生吧，因为外公遗传她母亲有支气管炎，所以选择在家乡开办了私塾有收入会规划会盘算，养育了六个孩子，奈何大政策变化，外公成了斗争对象，定义成了剥削阶级，他白天分配的活最多，晚上所谓学习新思想最晚，因为外公执拗说自己教书育人传授知识没错，他就是最后一个回家，因为他学的就是老传统文化。外公的弟弟因为是黄埔军校毕业生身边强健抗过来了，我的外公终究倒下了，接着外婆接受不了也西去，那时外公的妈妈看着他们两个倒下不就她也一病不起…外公倒下我的妈妈不到四岁……
妈妈的姐姐们到了结婚年龄，很多人家都不敢娶她们（因为当时看人的成分），大姨年龄大了一些所有给了她深痛的记忆，外公去世大姨已经婚配，所以大姨家庭尚可，那时大姨父在省上某军工作。大姨没工作在老家因为成分问题可惨了，所以大姨在给后面姨妈和我妈妈婚姻上选择就变得那么离谱。尽找一些不识字的人家…其中三姨妈可惨了都死了五十多年，六姨是最心灵手巧的也死了四十三年有余，有的姨父说实话长相真的好丑哦，但是那个最丑的姨父心地善良我十分尊敬他，我爸还是最好看的那个。我这一代就没有一个文凭超越外公文凭的，当然我大姨的后人还好。时代背景，家庭教育，一个家庭的根基需要多代人的付出，大环境要毁根基就容易了。外公弟弟家还可以，外公的大妹家庭不错博士后都有了，外公小妹家也不错从政到了一部门一把手。只有我外公去世得早所以毕竟普通…
所以说，人没有了什么都没有了。当然摧毁不了知识同样可以重新起步走向更高的位置。
现在的教育应该规范一下了……
借用某人说的话社会风气不好……
